各单位、各部门：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍，学校依托国家教育行政学院组织开展2024年新教师执教能力专题网络培训。本次培训是2024年新教师教学能力提升专题培训项目之一。现将培训有关事项通知如下：

一、培训目标

本次培训基于新入职教师职业筑基的需要，助力我校新教师明确立德树人使命，树立良好师德师风，掌握扎实教育教学理论，练就专业化教学基本功，积极谋划职业生涯和专业发展路径；引导新教师深刻理解先进教育教学理念，掌握课堂有效教学设计的路径与方法，增强站稳讲台的专业化本领。

二、培训对象

参加2024年新教师教学能力提升专题培训的教师

三、培训时间

2024年9月25日-2024年11月30日。

四、培训形式

本次培训依托国家教育行政学院网络培训平台实施，培训期间，参训教师可以在中国教育干部网络学院官网（www.enaea.edu.cn）或下载“学习公社”手机APP进行实名注册，登陆后使用学习卡参加培训学习（学习卡在开课前由教师教学发展中心向参训教师发放）。

五、培训内容

培训环节主要包括课程学习、主题研讨和研修总结。

（一）课程学习

本次课程学习分为2块内容：同步直播和异步点播。（课程列表见附件）

1. 同步直播（可回看）围绕“教学名师谈成长”设置两期直播，参训教师完成不少于8学时（45分钟/学时）的课程学习任务。

2. 异步点播围绕思想政治与师德师风建设、高等教育理论基础、大学教学理念与范式、大学教学能力实务和大学教师职业发展与规划等模块设置课程内容，参训教师需完成不少于32学时（45分钟/学时）的课程学习任务。

（二）主题研讨

培训期间，参训教师围绕 “新教师站稳讲台应该具备哪些基本功”“如何快速掌握专业化教学设计方法”“如何理解和落实以学生为中心的教学理念”等主题开展不少于2次研讨。

（三）研修总结

参训教师结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的学习成果。要求能体现本次培训在专业理念、专业知识、专业能力和职业认同等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，认真原创，杜绝抄袭。字数不少于1000字。

六、培训考核

为确保培训质量和培训效果，确定了以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，培训从过程性与获得感两个维度对参训教师进行考核：

1. 过程考核：课程学习60分+主题研讨20分

2. 结业考核：研修总结20分

完成各项培训考核要求的教师可在线打印学时证明。

联系人：林超，徐晓红；办公电话：88130052，88225909；邮箱：lch@nbt.edu.cn，xxh@nbt.edu.cn

附件：2024年新教师执教能力专题网络培训课程列表

教师教学发展中心

2023年9月24日