4月10日下午，学校召开2025年度本科教学工作大会。此次会议正值学校“十四五”规划收官与“十五五”规划筹备的关键节点，既是对过去一年本科教学工作的全面总结，更是为新阶段应用型人才培养改革锚定方向做出重要部署。学校领导班子成员、中层干部，全体教授、基层教学组织负责人、教学教务管理人员、辅导员等220余人参加会议。大会由副校长章献民主持。

校长杨德仁院士在讲话中指出，2024年，在“两条主线”的牵引下，学校坚持系统观念，深化本科教育教学改革，力促人才培养质量稳中有进，在落实合格评估整改，推进专业内涵建设，数智赋能教育教学等方面取得了显著成果，教育教学水平持续提升。他强调，2025年，要围绕学校重点工作，在改革的新形势下，做到守正创新、数智赋能、提质争先。他要求，学校上下要在意识上绷紧“改革之弦”，贯彻“立本”理念；要在行动上拉满“数智之弓”，构建“强本”体系；要在落实上强化“发展之责”，健全“护本”机制。

副校长张荣祥作“以生为本，数智赋能，提升本科人才培养区域适配度”工作报告。报告围绕“数智赋能”“融合创新”两条主线，从合格评估整改、教学成果凝练、数智赋能教育、专业内涵建设、基础课程教学、基层教学组织等多个方面回顾了学校2024年的本科教学工作，并对2025年学校本科教学工作进行部署。他要求各单位要围绕专业结构优化调整、人才培养方案制定，推进评估与专业认证、强化工程师学院建设、深化“人工智能+”改革、优化基层教学组织建设，全面提升本科人才培养区域适配度。

会上，数据学院院长陈根浪、生化学院副院长吴志革、土建学院教务院刘冰分别围绕智慧教育探索、产教融合实践、教学管理创新等3个方面作经验交流。

会议表彰了2024年学校教学成果奖获得者、优秀教学管理奖获得者，为11家“人工智能+教育”研究分中心授牌。同时通报了浙江省第四届高校教师教学创新大赛、2024年数字化教育教学改革优秀案例获奖名单，以及宁波市“161”工程建设项目立项专业名单。